科普展馆建设

布展区域 布展区域为室内平面图红线区域（包含中庭空间）和室外部分区域，总布展面积约800㎡ 布展主题及主要内容 第一部分：候光炯纪念馆 （一）探索土壤奥秘的人—侯光炯 包含：生平简历、工作简历、成果与贡献、侯光炯同志年谱 （二）五个专题先进事迹 包含：一.报国之志，效国之行、二.独辟蹊径，创建中国农业土壤、三.严谨治学，教书育人、四.淡泊名利，无私奉献、五.光辉的榜样，永远的怀念

如今，气象这门古老的学科到今天，已经发生巨大的变化，特别是在数字展示技术融入气象馆展厅设计，通过这些高科技的创意展示，让观众在人工影响天气的模拟展示以及模拟天气灾害的效果现场中，学习了解相关气象灾害预防知识。

2、设计任务要求 2.1 以攀枝花苏铁及攀枝花市生物多样性为主题，把展馆作为向公众传递生态文明、环保知识的重要窗口，科普、环保、林业建设活动的宣传推广媒介，面向广大学 生群体的自然教育实践基地，打造国内苏铁类科普展示的浓缩地，建成国内一流珍稀植物主题科普馆，打造攀枝花市自然科学文化地标，甚至成为攀枝花市文化产业布局中的重要组成部分。

1.3 布展面积：展馆约 890 平方米，管理用房等附属设施约 200 余平方米。 2、设计任务要求 2.1 以攀枝花苏铁及攀枝花市生物多样性为主题，把展馆作为向公众传递生态文明、环保知识的重要窗口，科普、环保、林业建设活动的宣传推广媒介，面向广大学生群体的自然教育实践基地，打造国内苏铁类科普展示的浓缩地，建成国内一流珍稀植物主题科普馆，打造攀枝花市自然科学文化地标，甚至成为攀枝花市文化产业布局中的重要组成部分。

在展示方式上，大量运用前沿的互动多媒体、VR互动体验、声光电特效等现代高科技手段，模拟有可能威胁人类安全的社会现象和自然现象，让观众进入虚拟世界，亲身观摩体验各种突发安全生产状况，提高自我防范意识和能力。 安全教育科普馆通过多种数字化展示手段和互动体验展项，能够大大激发观众的参观兴趣，给观众带来深刻的体验，从而产生良好的教育效果。