打造学校文化建设

本案为树德中学光华校区国际部打造校园文化，点位包括招生办公室、楼梯走廊、大楼等。

本次服务于甘孜州高级中学，为其打造校园三观文化，从软文化提炼（校训、价值观、校风、各精神理念）到校园整体文化落地，设计点位有教学楼走廊、宣传栏、学校外围院墙、广场雕塑小品、礼堂外墙、实验室走廊、艺术博物馆、校园绿化带小品、书吧、休闲吧、健身吧、荣誉墙、体育场、校门、艺术景观、导视标识等，是一个完整、齐全的中学校园文化打造项目。从策划、设计到落地，整体耗时大半年，欢迎参观。

1、建设背景 以广安中学校史为基础，进一步提升廉洁文化内涵，编写展陈大纲，开展展陈设计，力争建设成为廉政主题特色鲜明的社会主义核心价值观实践和公务人员勤政、廉政教育，青少年人生观、价值观培养的综合性教育基地。 2、场馆名称： 小平故里·清廉广安——广安廉政文化教育基地暨广安中学校史文化馆。 3、布展风格：

4 教学楼一楼通道柱子名言牌 20 个 1、规格：500*2000mm。2、材质工艺：20mm厚密度板激光雕刻，烤褚红色亮光漆，文字图案丝印，表面喷清漆。3、安装方式：结构胶粘贴，四角用螺丝固定。 5 教学楼、实验楼楼道文化牌 35 个 1、规格：500*800mm。2、材质工艺：底层尺寸370*800mm，15mm厚PVC板激光雕刻，烤褚红色亮光漆；面层370*600mm，15mm厚PVC激光雕刻，文字图案专项设计，UV喷印，表面喷清漆。3、安装方式：结构胶粘贴，四角用螺丝固定。

四川省仪陇中学校新政校区，总投资近 13 亿元，占地 402 亩；校舍使用面积约 22 万平方米，包括：图书科技大楼，实验大楼，初、高中教学大楼，初、高中学生宿舍及食堂，218 套教师公寓，艺术楼，800 座多功能报告厅，师生停车区；400 米标准田径运动场，篮球场，排球场，网球场，乒乓球场等。四川省仪陇中学校新政校区校园文化建设创意设计方案服务采购旨在增强四川省仪陇中学校校园文化底蕴和影响力。本项目采购预算人民币 350000.00 元，包含本项目设计等所有其他有关各项的含税费用。

为加快教育事业发展，逐步提高教学水平，通过本项目建设，促进自贡市汇南学校教育事业快速发展，为广大学生提供良好的学习环境，我校拟对校园文化建设进行一批采购。 校门校名 1.2mm厚不锈钢造型40mm厚精品字。安装。方案设计。 楼宇名 1.2mm厚镀锌板造型40mm厚底板，喷塑颜色，田字格为1.2mm厚镀锌板激光切割线条，造型20mm厚，大字文字为1.2mm厚拉丝不锈钢精品字，字厚40mm。小字为底板上激光镂空，背面垫白色镀锌板。楼宇命名方案，内容提炼及梳理，设计、效果图。

室内装饰 9 不锈钢玻璃地弹门 m2 9.94 黑色不锈钢拉手边框1mm厚，钢化玻璃+人工+辅材。1.门代号及洞口尺寸：详见设计；2.门框或扇外围尺寸：黑色不锈钢拉手边框：详见设计；3.门框、扇材质：黑色不锈钢；4.玻璃品种、厚度：钢化玻璃、12mm厚 10 铝合金窗 m2 111.13 90系列铝合金窗(中空钢化玻璃6+6)+人工+辅材。1.窗代号及洞口尺寸：尺寸详见设计；2.框、扇材质：90系列铝合金窗,本色；3.玻璃品种、厚度：中空钢化玻璃6+6。

项目背景简介 为有效提升大竹县第二小学的教学、办学环境，体现学校的精神面貌，反映学校办学特色体现。宣扬社会主流价值观念，引导学生的健康成长、启迪学生的智慧、开阔学生的视野、强化学生运动教育，大竹县第二小学校对校园文化升级打造。 设计内容 1.二年级教学区【以厕所标识设计、厕所外墙、护栏、花台景观、教室侧墙、教室外墙、教学楼后侧、新教室侧墙、幼儿园外围墙此九处进行文化打造】

以传统文化进校园·经典诵读进课堂为主题，在现有的建筑格局上，对二年级教学区中所有公共空间进行系统设计，主要将此处设置成书香花园,展现中国传统文化精华，成为学生赏读、休息、学习的良好去处。塑造浓厚的诵读文化氛围，浸润师生对中国传统文化知识和认知。 2.操场【以篮球场围墙一、篮球场围墙二、篮球场围墙三、舞台左、右侧墙、教学楼侧墙、进校门左侧大围墙、住宿楼外墙、足球场围墙此九处进行文化打造】

项目概述 甘孜藏族自治州民族干部学校占地面积12000多平方米。为提高校园环境水平，拟本次采购包含设计、施工在内的校园文化建设项目。 服务内容及要求 序号 服务内容 要求 1 校门改造装饰 1.校门提升改造设计；2.校门通道右侧设置校赋（建议使用红砂石浮雕）；3.在校门通道合理位置设置校园导视系统。

在你的印象中，还记得学校里那座安静的校史馆吗？你有认真的去参观过吗？你能说出几位从你们学校走出去的领导人物或历史人物吗？ 校史馆是一座展示学校历程的展馆，是一间有足迹可寻的编年史之地，也是呈现学校传统和文化的舞台。 校史馆是一座桥梁 对新生来到学校可以说对学校一无所知，你可以选择去校史馆看看，它能让你很快的熟悉学校认知学校，它是你对学校认知的一座桥梁。

绿色校园是树文化滋润的土壤。毗卢镇学校致力于以环境熏陶人，以氛围感染人，以文化塑造人，全方位彰显以“树”为主题的校园文化特色，努力创设一个“绿色生态、生机活力、和谐温馨”“步步有风景，四季有花香”“一楼一主题，一室一天地”“班班有文化，室室各不同”的绿色校园环境，让学生在耳濡目染中，潜移默化地拓展知识，增长智慧，以绿色环境润泽学生心灵，陶冶学生情操。在自然环境建设方面坚持从学校实际出发，追求绿色生态、生机活力品质，精心策划出以下六大自然环境文化教育主题，并整体设计、分解细化、分步实施。

第一部分 学校办学方案设计 办学方案策划内容： 1、梳理德阳市区域政治、经济、文化、社会发展相关素材，搜索德阳市教育近年发展的优势与需求。 2、梳理德阳市经济技术开发区域政治、经济、文化、社会发展的相关素材，搜索并梳理德阳市经济技术开发区域历史和近年教育发展情况与需求。 3、整理德阳市经济技术开发区沱江路小学的办学历程、办学理念系统、办学策略和发展思路。

（一）项目概况 （1）契合四川交通运输职业学校典型特征，结合学校发展历程和办学特色，凝练校园文化主题，构建凸显四川交通运输职业学校职教特色的现代职业学校校园文化体系和内涵，包括校训、校歌、校风、教风、学风、教职工文化、学生文化等要素。 （2）按照显性校园文化建设方案，细化教学楼及周边校园文化建设方案，并按方案要求组织完成建设内容。

服务要求及内容 1、本项目设计工作包括方案设计（如有）、施工图设计等； 2、设计完成后，积极配合采购单位进行施工招标，由专业人员到现场参加设计技术交底，做到耐心细致的回答各方提出的技术问题。 3、项目建设过程中，随时与监理单位和施工单位取得联系，主动到施工现场解决问题并随时给予解答。需变更设计的，一般设计变更当天答复；重大方案变更，3日内拿出修改意见。

富有特色的校园文化环境最能给学生感染和启迪，四川龙腾展示协助隆昌县第一实验小学，精心布置校园环境，使校园成为丰富学生课余生活和展示学生成长的舞台。学校领导和设计师团队通过认真构思与精心的布置，把北教学楼的东侧墙面利用起来，设计了一面大型浮雕，充分让每一面墙壁会说话，优雅的校园文化环境有着春风化雨，润物无声的作用。

学校秉承“与国际人才需求同步，为学生未来发展奠基”的办学理念，坚持“心心向善、事事尚美”的价值追求，实现培养“国际视野、人文情怀、出众技能、良好品行”的人才目标，通过国际化特色院校建设，建成一所西部一流的以培养国际化服务型人才为目的的中等职业学校。 以建“成都市外事学校”为校园文化建设目标，在新校区整体打造校园文化，结合文翁教化和诗圣情怀文化的要素，体现“知行合一、大气和美”的职教校园，通过合理的布局、各具特色的小品和区域、传统与国际结合的文化标识系统、专业部文化等外显文化，建成具有国际田园式“地球村”风貌的校园，形成中西合璧的国际化教育生态。

2018年5月6日，四川龙腾展示展览应邀前往四川师范大学校园文化建设项目立项会议。5月18日，前往参与会议的项目经理、设计总监带回实地考察的详细数据、空间感觉，我公司召开学校专项会议，确定方案设计的整体规划，有序进行。在设计过程中，以为学校量身打造的特色文化理念为引领，贯穿整个校园文化设计中，展示学校形象、提高学校文明程度。

1、校园文化风格：通过文化标识系统、特色景观，体现“立足民政、突出特色、扶弱帮困、服务社会”为办学宗旨，认真践行“修德、强技、感恩、奋进”的校训，努力打造“感恩校园”、“品牌校园”、“文明校园”，大力推进“民生民政、创新民政、智慧民政、法制民政、文化民政”建设。 2、 设计说明：严格按楼层及学校规划进行合理的分区设计，所有设计体现学校文化主题。

3.5m*2.4m*0.4m*2个 2 座 2 楼前广场2个雕塑底座 C20混凝土+40mm*40mm角钢焊接支撑架 3.5m*3.5m*0.6m*2 14.7 m³ 3 底座表面实贴高强度室外仿古砖 3.5m*3.5m*0.6m*2 32.4 ㎡ 4 德阳楼上校徽 5mm亚克力UV打印+吸塑 2m*2m

3、尺寸：宽：2.4米  高：3米，厚0.4米 4、展示获奖作品，奖杯等立体展示柜 个 8 作品展示 矮 柜 1、材质：木工板、免漆板、5mm玻璃 2、工 艺 要 求：装饰造型：木工板管制作骨架，免漆板饰面玻璃门采用对开方式，可以上锁。 3、尺寸：宽：1.2米  高：1.2米，厚0.7米

校训：自强不息  奔向未来 校风：奔腾激越  一往无前 教风：热情洋溢  寻求卓越 学风：开朗大方  积极向上 稻城县邓坡乡中心校：邓坡乡位于稻城县西北，与理塘和乡城接壤。邓坡，系藏语译音，意为“深谷”，是稻城地区相对偏僻的一个乡镇。然而，在这片深幽的“山谷”，洋溢着的却是对生活的信心。这里的人们，选择了自强不息的道路。他们期待未来，为了突破桎梏、改变现状而努力着。由此，我们将校园文化主题确立为“超越”。学校的一训三风为：