校园文化建设项

校训：诚信点亮人生 善良照耀未来 校风：至诚至真 互助互爱 教风：敬业爱生 善启善导 学风：乐学善思 真诚明礼 白玉县盖玉乡中心小学：盖玉乡位于县治南面，所以又名南区。境内野生珍稀动物繁多，盛产虫草、食用菌等，更有古老神秘的萨玛王朝遗址。悠久的历史给我们带来了丰富的文化，激发了我们深厚的家国之情。自古以来，人们最为推崇的就是家国情怀。结合学校的文化背景，我们将文化主题拟定为“家国文化”。学校的一训三风为：

智慧校园系统设计、搭建、维护：智慧校园主要通过与互联网+相结合，无需关注，无需下载，充分融入校园文化内容以及音频、视频以及影像类资料。让平面展示的校园文化版面成为互动多媒体的智慧校园文化。有效展示学校的校园文化、校园风光、校内 3d全景图、学校各个楼层 3d全景图、年级文化、班级文化等学校文化内容，让学生、家长或者其他社会人士感受到学校浓厚的文化底蕴。

收口条 收口条木质坚硬，俄罗斯樟子松材质，材质较为坚硬结实，木纹细腻优美，少节少疤，经过高温脱脂处理好，无气味，耐磨易清洁。 木龙骨架 木龙骨架，将木龙骨架固定在墙面上，然后将面板钉在木龙骨架上。 立式宣传栏 基础采用1.5mm优质镀锌钢板，表面C-烙酸钝化，O-涂油，NC无烙钝化，C+O烙酸钝化涂油，AF耐指纹处理，SL自润滑，镭射激光切割，折制造型，抛光电镀，打磨主体结构，防腐蚀耐用强度高。立柱箱体内置80mm*80mm和40mm*40mm国标镀锌方通焊接支撑承力骨架主体。面层抛光打磨，粗砂纸砂平处理，再喷涂汽车级金属漆一遍并在专用高温烤漆房高温烤漆，再喷涂第二次金属漆，高温烤漆房高温烤漆，再使用面层封层面漆，自然风干使用色彩鲜艳不掉漆。

以工匠精神为主题，在现有的建筑格局上，对 1-5 层所有公共区域进行文化创意，充分表达“匠心”的内涵和意义，彰显技能大赛获奖成果，增强高素质技术技能人才培养的底气和自信。 4. 文体馆大厅、墙面和屋顶（提供效果图、尺寸图、材质标注、施工工艺等） 以运动元素为主题，利用装饰物、灯光和色彩等要素，充分表达成航人“航空报国 追求卓越”的进取精神，营造体育比赛主场氛围。

校训：孝行无疆  德润天下 校风：明礼仪  行孝道  怀感恩 教风：厚德修身  为人师表 学风：尊师敬长  明志修身 稻城县俄牙同乡中心校：俄牙同乡位于稻城县南端，是稻城县最偏远的一个乡。国家和社会对这里的教育事业给予了相当大的支持和鼓励。在各方的帮助下，俄牙同乡中心校呈现出了崭新的面貌。这份情谊被校内师生牢记于心。基于弘扬传统文化的根本，结合全县生态文化的主题，我们将校园文化主题确立为“感恩”。学校的一训三风为：

4.成都校区校园导视系统提升打造，导视系统全天候可视； 5.成都校区约15栋楼宇名（含图书馆、康复大楼楼名）、道路名系统提升打造、3栋宿舍文化墙提升改造、3个晾衣区美化、教学楼区域宣传橱窗提升打造； 6.成都校区艺术楼北外立面提升打造； 7.体育馆外广场上标志性景观设计打造； 8.运动场周边文化景观设计打造；

3、学校符号系统是学校文化和品牌的外显标识系统。核心话语呈现（slogan）及阐释要根据学校的使命、愿景、价值观，结合教育的本质与时代特点，充分挖掘地域、人文、历史等综合因素，提炼出一个具有鲜明个性和陌生化并有丰富可阐释性的核心语词。学校的LOGO的构成需具备学校形象的基本特征并且能够体现学校的文化内涵。

2、校园运动场地文化主题设计及实施； 3、校园舞台区域设计及实施； 4、校园雕塑设计及实施； 5、文化墙设计及实施； 6、两个教学楼外墙主题文化美化、教学楼通道文化设计及实施； 7、宣传橱窗设计及实施； 8、校园IP形象设计及呈现。 设计风格 充分围绕七一小学红心文化和凯江小区“一水”的主题进行文化挖掘，结合凯江的历史文化，打造出具有人文历史韵味的校园文化，设计色彩要求符合文化主题，体现生命活力的色彩。

12米高，60×80cm/字，第一教师住宿楼12字镏金大字，“知识改变命运，习惯成就人生”。效果及要求：符合校园文化、学习励志有关的内容，符合学生精神文化需求，安装牢固、耐寒、耐晒，不掉色。 教学楼/实验楼民族团结专题楼梯巷道文化建设 4层×2（面积:400cm*120cm和650cm*80cm），民族团结专题楼梯巷道文化建设。效果及要求：廊道文化内容切合民族团结主题，楼梯墙体设计学生作品展示区，所有字画要紧扣主题，制作材质坚固美观，内容便于更换。

室内装饰 9 不锈钢玻璃地弹门 m2 9.94 黑色不锈钢拉手边框1mm厚，钢化玻璃+人工+辅材。1.门代号及洞口尺寸：详见设计；2.门框或扇外围尺寸：黑色不锈钢拉手边框：详见设计；3.门框、扇材质：黑色不锈钢；4.玻璃品种、厚度：钢化玻璃、12mm厚 10 铝合金窗 m2 111.13 90系列铝合金窗(中空钢化玻璃6+6)+人工+辅材。1.窗代号及洞口尺寸：尺寸详见设计；2.框、扇材质：90系列铝合金窗,本色；3.玻璃品种、厚度：中空钢化玻璃6+6。

(2)校园文化氛围营造要求：供应商要根据梳理出来的文案，用丰富多彩的艺术形式和手段呈现出来，融入校园环境当中，让师生在一花一木，一步一景中受到潜移默化的文化熏陶。丰富多彩的艺术形式和手段，材料上尽量采用新型材料等可以长久户外保存，尽量对校园文化做出完美呈现。

甘孜藏族自治州高级学校以“以人为本，培育德才兼备的创新型康巴英才”为办学理 念，为打造独特的有高度、有思想、接地气、更实用的校园文化，培育良好的师生品德， 使我们的校园土壤中种下优质的文化基因，代代传承。 本项目为校园文化建设物资及配套服务采购项目，项目总预算500万元，最高限价500万元。 我司方案成功中标，以下是部分设计效果：

3）侨新（华侨对成都乃至国家所做出的各类贡献）：侨智（侨界专家成果展示）；侨林（侨企成果展示）；侨联活动（图文类）。对该板块进行设计和展陈；配置2套及以上的具有“翻书”功能的翻书互动装置（包含配套的软件设计）；配置交流互动装置2套，成像尺寸不低于1300mm*700mm。 （2）动空间板块： 1）长廊展示（含实物展陈，实物由采购人提供）：成交供应商应根据采购人提供的实物对长廊板块进行设计和展陈，应充分利用实际空间，通过长廊展示“侨胞之家”风貌，与其他板块相辅相成。

项目要求 根据项目参数要求，分项设计方案，编制具体的设计图、施工制作图纸。要求： （1）设计图须详细，尺寸、用材、制作工艺人、日期、设计人员、审核人员等标注清晰正确。 （2）用材选择品质要高，制作工艺合理，保证产品牢固且经久耐用。 （3）学校核心文化设计效果图彩色打印和设计图、施工图应编成册，作为附件装订在投标文件技术部分。

宣传栏隔断（序号⑤）的深化设计服务方案应起到幼儿园与小学间隔的作用，并能作为学校日常宣传的载体，提供深化设计服务方案。 景观宣传栏暨体育器材容纳箱（序号⑥）的深化设计服务方案应起到美化环境的作用，能作为学校日常宣传的载体，并能容纳学校常用的体育器材，提供深化设计服务方案。 其他区域深化设计服务方案

6.在中标人设计并安装完成后，经采购人验收后如果有质量问题，中标人需完成修复至验收合格。项目整体质保2年，服务期限2年，供应商须定期对项目进行维护，质保期间供应商必须在接到采购人通知后半小时响应，在4小时内按采购人要求保质保量完成工作，交学校验收并签字认可。 7.本项目自中标人签订合同之日起至质保期截止，中标人承担全部责任（包括但不限于安全、环保等），因本项目履约过程中造成的相应直接或间接损失，均由中标人自行承担。