文化2

（2）设计理念 继承创新，有地方特色且满足新颖、可互动、内容可随时更换的需求。将文化建设贯穿于法院工作的方方面面，打造“法韵金心”文化品牌，以精彩纷呈、特色各异、富有时代特色的法院文化弘扬司法为民主旋律，传播公正司法正能量。 （3）空间设计 以创新的思路和方法，合理规划2楼大厅空间布局，体现出重点亮点。至少分为五个部分，每个部分以贴合内容的名字命名。供应商在响应文件中针对各部分载明的要求，提供各个部分的主题名称供采购人参考。

3.后续服务方案，后续服务方案的编制是为了更好的保证项目后期整体完成度的重要环节，因此供应商需根据自身后续情况提供后续服务方案，(内容包括：①后续人员配置；②后续服务措施；③后续服务范围)。 （二）供应商针对本项目配备的团队人员具备一定的专业性，以保障项目顺利实施。

（3）货物制造质量出现问题，供应商应负责三包(包修、包换、包退)，费用由供应商负但。 （4）货物到现场后由于采购人保管不当造成的质量问题，供应商亦应负责修理，但费用由采购人负担。

2.设计原则： 简洁性：主题区域划分明了，风格简洁大气； 实用性：美观与实用兼顾，人文景观设计方便实用； 统一性：各区域功能色彩相对区分，主题鲜明，景观设施搭配和谐统一； 教育意义：透过环境文化发挥出美育教育功能。 （二）实施要求 1.校园文化内涵挖掘：供应商对学院历史人文深入了解，充分收集挖掘创意线索，结合学院所在的地域文化特色，访谈包括院领导、学生、教职员工、体育明星等不少于 20 位，深刻挖掘精神内涵，确定主题。以建设文明校园和全面提升校园人文环境

本项目为四川省锦江监狱 2022 年文化建设服务项目，为打造以“启明”为核心的监狱文化，增添监狱文化氛围，四川省锦江监狱拟确定一名成交供应商文化建设设计及配套安装等服务。 本次打造区域有：教育中心前广场、三监区、四监区等，包括升旗台、旗杆、升降式广场高杆灯、主席台及主席台形象墙打造、新建半身雕像底座（对原有雕像上半身翻新：雕像修补、打磨、仿铜漆上色；新建半身雕像底座：2mm304 不锈钢烤漆造型；雕像铭牌腐蚀雕刻上色。）、教育中心立体字、教育中心外墙文化墙、广场小品雕塑打造、艺术墙造型改造（主体造型改造，墙面饰面改造，艺术造型基础新建。）、罪犯多功能区拆除后新建立柱、监区公共区域地面（原花台拆除及场地平整找平垫层；硅胶 PU 球场，自流平，涂料，胶水，防水涂层，渗水材质。）、艺术墙展板、艺术装饰柱、防腐木花箱、多功能大字展板、艺术墙造型改造。

（2）设计风格：整体风格统一，以体现幼儿园教育育人的特色幼儿园文化理念与中国传统文化风格相融为基调、简洁明快。与幼儿园建筑风格不冲突，色彩搭配合理，能够为幼儿园增加亮点。 （3）设计原则： 简洁化：功能区域划分简洁明了； 整体化：各专业和区域功能色彩相对区分，整体色彩高雅协调； 示范化：体现幼儿园教育的领先性、示范性、专业性；

服务内容 深度挖掘荷花香远益清精神内核，融合宝墩文化、忠孝文化、剪纸艺术等新津本土特色文化资源，以“润物细无声”的手法，提档开展“2023 年千亩荷塘廉洁文化展”。 （1）策划“2023 年千亩荷塘廉洁文化展”方案一套。 （2）根据方案执行“2023 年千亩荷塘廉洁文化展”。 项目要求 （1）学习贯彻二十届中央纪委二次全会、四川省纪委十二届二次全会、成都市纪委十四届二次全会精神，落实中央办公厅《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》和省、市有关部署要求，创新开展展览的策划和执行。

2、第一教师住宿楼12字镏金大字。 3、教学楼/实验楼民族团结专题楼梯巷道文化建设。 4、教室内文化建设（25个教室的民族团结文化建设亚克力制字画、标语）和寝室文化（142个寝室的民族团结文化建设）。 5、项目完工时开展民族团结先进表彰(相关费用包含在本次报价中)，加强先锋引领和铸牢中华民族共同体意识常态化。项目整体设计和实施等。设计风格统一，美观，大方得体，符合校园文化。

二、活动时间 2022 年 8 月 21 日至 24 日（暂定），为期 4 天 三、活动地点 甘孜县康北阅览中心广场（暂定） 本次活动采取线下+线上的方式，以“1+17+N”的形式举办，即：搭建 1 个甘孜县主题展馆+17 个县（市）展馆，举办 N 场产销对接、直播带货、美食品鉴、惠民促销、农商对接等配套活动，积极搭建产销对接、展示展销、品牌宣传、供应链资源合作的平台，助力乡村振兴。

本项目为中共巴塘县委农村工作领导小组办公室2018年幸福美丽新村文化建设采购项目，通过建设幸福美丽新村，推动广大农民群众脱贫攻坚、奔康致富，实现“业兴、家富、人和、村美”的幸福美丽新村，避免“千村一面”，实现“各美其美”。 创意要求：从当地地域文化中吸取精华，体现地方特色，从而使标识系统的某些特征具有不可替代性，造型设计可以取材于当地特有的装饰符号、生活生产用具、建筑形式等，在材料上选取具有地方特征的原材料，更好的融于环境，体现乡土气息，从而达到一村一景，实现幸福美丽新村的最终目标。

（2）设计要求 ①设计总体要求：供应商根据建设内容及要求进行深化设计，供应商的深化设计应结合提炼的特色校园文化理念，形成学校的整体风格，将学校文化与使用功能有机结合。 ②设计风格：整体设计风格统一，与学校建筑风格协调、不冲突，色彩搭配合理；能体现核心价值观、校风校训，与以形成的特色校园文化与中国传统文化风格相融为基调、简洁明快。

（2）设计风格：整体风格统一，需体现金沙文化、核心价值观、校风校训，整体设计以金沙特色校园文化理念与中国传统文化风格相融为基调、简洁明快。与学校建筑风格不冲突，色彩搭配合理，能够为学校增加亮点。 （3）设计原则： 简洁化：功能区域划分、公共标识简洁明了；标牌设计方便实用； 整体化：各专业和区域功能色彩相对区分，整体色彩高雅协调；

3.4包容诚信 通过雕塑装置设计及景观节点营造对本区域党建、研究院及政府在乡村振兴成果进行展示，体现出政府部分包容诚信的理念; 4)会议大厅文创设计及美化 通过对会议大厅的文创设计及美化，展现学校“携手共建再创辉煌”的宗旨。 (3)校园环境美化要求 投标人进一步加强学校的环境美化工作，提高校园整体绿化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。