建设文化校园

本次服务于甘孜州高级中学，为其打造校园三观文化，从软文化提炼（校训、价值观、校风、各精神理念）到校园整体文化落地，设计点位有教学楼走廊、宣传栏、学校外围院墙、广场雕塑小品、礼堂外墙、实验室走廊、艺术博物馆、校园绿化带小品、书吧、休闲吧、健身吧、荣誉墙、体育场、校门、艺术景观、导视标识等，是一个完整、齐全的中学校园文化打造项目。从策划、设计到落地，整体耗时大半年，欢迎参观。

本次服务树德实验中学沙河校区，为其进行校园文化打造，包括的内容有：校名字体设计，校徽logo及VI设计，导视系统设计，博物馆设计，雕塑设计，文化石设计，资源分享墙设计，墙洞视界设计，云上音乐湾设计等。 LOGO及VI设计： 校园人物雕塑设计： 校名及文化石设计： 图书馆资源分享墙设计： 墙洞视界设计：

（1）需要实现目标 供应商对学校历史文化及学校所在地文化深入了解，收集资料，结合学校自身特色加以提炼，形成特色校园文化理念，内涵发展思路清晰，彰显核心竞争力；着力教学名师，学校内涵的打造，利于学校口碑及影响力的提升。以校区建设整体结构与学校办学文化、班级文化相结合，加大学校环境美化范围、提升学校整体风貌。

2.开展课外活动 海安花鼓是海安的地方传统艺术形式，曾在国庆五十周年天安门广场文艺晚会上展演过。为了传承这一宝贵的历史文化，学校决定以特色创建为契机，创建“千人花鼓”品牌。我们请县歌舞团的专家为我们编排了动作，先由几位音乐老师进行分班教学，再利用大课间活动时间进行全校组合排练。经过近一年坚持不懈的努力，这项工作已初见成效。今年6月，在全县中小学特色活动展示中，孩子们整齐的动作、多变的队形、铿锵的鼓声和宏大的场面震撼了莅临现场观摩的领导、老师。 3.组织节庆活动

3、尺寸：1200×450×305mm、1000×450×1200mm、1650×700×800mm（可做桌子）； 4、整体风格现代，材料搭配与校园环境和谐，装饰效果富有工匠意味,便于休息。 组 2 七、教研楼和艺术楼之间校园文化 提示牌 1、材质：3×3cm镀锌管、1.2mm厚镀锌板、1.2mm厚铝板；

以部分带有残障儿童恢复功能的收纳柜体为主 部分教室校园文化设计 以体现教室功能性为主，材质为手绘，立体PVC,烤漆/UV 楼梯间墙面 需体现“探索宇宙”主题，材质为手绘，立体PVC,烤漆/UV 楼梯间顶面 需体现“探索宇宙”主题，材质为手绘，立体PVC,烤漆/UV 走廊墙面 需体现“探索宇宙”主题，材质为手绘，立体PVC,烤漆/UV

一、需要实现目标 以“融和”特色校园文化理念加以提炼，充分显现文化内涵，形成系统的特色文化实施系统，内涵发展思路清晰，彰显核心竞争力；着力品牌专业、教学名师，学校内涵的打造，利于学校口碑及影响力的提升。特色“人、文、地、产、景”与学校各专业文化、班级文化、实训场景文化相结合，将产业文化、企业文化、职业文化与事业形态、地域文化相结合，深度挖掘蒲江文化根源，加大学校环境美化范围、提升学校整体风貌。

一、项目概述 2022 年，四川省广安中学迎来建校 110 周年，学校拟对校史陈列室、勤奋楼知名校友文化墙、艺术楼广场雕塑等场所进行文化升级改造，以展示学校建校 110 周年办学成果，传承文明薪火，弘扬光荣传统，营造厚重的育人环境，提升学校软硬件建设，开拓学校未来发展空间，推动广安中学“中华名校”创建，实现一流办学理念、一流学校管理、一流教育质量、一流办学条件、一流校园环境的创建目标。四川省广安中学拟通过本次采购，选择一名供应商对校史馆布展和校园文化提升服务。

第一部分 学校办学方案设计 办学方案策划内容： 1、梳理德阳市区域政治、经济、文化、社会发展相关素材，搜索德阳市教育近年发展的优势与需求。 2、梳理德阳市经济技术开发区域政治、经济、文化、社会发展的相关素材，搜索并梳理德阳市经济技术开发区域历史和近年教育发展情况与需求。 3、整理德阳市经济技术开发区沱江路小学的办学历程、办学理念系统、办学策略和发展思路。

作为附中人，我们应该向每一届新生讲述附中的故事，使其了解附中的发展史，从心底里爱上附中，以做附中人感到自豪，为附中的进一步发展和壮大增光添彩！作为附中的教师，我们要以附中的校园精神文化激发学生的爱国情怀，使学生肩负一定历史责任感，负重前行，奔向远方！本文来自胡珺杰供稿

本项目为2022年校园文化建设项目。项目建成，将有效的提升校园环境，提高学校的整体办学条件，把民族团结进步教育融入到工作的每一个环节，让民族团结教育“润物无声，暗香永留”，把铸牢中华民族团结共同体意识根植于青少年心灵深处，使民族团结之花常开长盛。 （一）壤塘县中学校园文化建设服务内容及规模： 1、教学楼和实验楼一楼大厅“铸牢中华民族共同体意识”亚克力制文化展厅。

1.整合新媒体建设校园文化，合理融合现代文化 合理利用网络媒体的信息综合性、传播快速性、即时活动性的优点，推动校园自身建设的数字化工作和各项基本工作在制度和部门方面结合。通过新媒体建立合作学习平台，促使师生对科技的了解沟通，同时也防止新媒体鱼龙混淆的信息给学生带来负面影响。 2.扩大校园文化建设队伍

校园是培育栽培下一代的地方，近年来校园文化建设也受到越来越多的关注。下面由小编简单的为大家介绍什么是校园文化建设，校园文化建设有什么意义。 定义 学校文化是指一所学校经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系，即价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等，也是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现。校园文化建设主要分为三个部分，包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调发展，将为学校树立起完整的文化形象。

一、服务内容 1.主题校园文化设计、策划、施工。 2.校史馆打造。 3.学校主题IP设计策划及文创开发。 4.校园景观。 5.教学楼形象宣传。 二、服务要求 1.校园文化策划设计：党建、德育、艺体等方面，设计要求新颖，创意突出。体现校园文化、展示科学，整体方案符合十五中校园文化底蕴与知识涵养，通过合理的布置与装饰，提升整体校园文化氛围。

15 石膏板吊顶 m2 345.20 轻钢龙骨9厚石膏板（刷白色乳胶漆两道）+人工+辅材。1.龙骨材料采用U型轻钢龙骨；2.面层材料品种、规格：9厚石膏板；3.嵌缝材料种类：网格布4.防护材料种类：白色内墙腻子面刷乳胶漆两道。 16 铲除并恢复原有 内墙面白色乳胶漆 m2 288.57 内墙乳胶漆底漆一遍面漆两遍+人工+辅材。1.基层类型：原有抹灰面；2.腻子种类：白色内墙专用腻子；3.刮腻子遍数：两道；4.油漆品种、刷漆遍数：内墙乳胶漆底漆一遍面漆两遍。

服务要求及内容 1、本项目设计工作包括方案设计（如有）、施工图设计等； 2、设计完成后，积极配合采购单位进行施工招标，由专业人员到现场参加设计技术交底，做到耐心细致的回答各方提出的技术问题。 3、项目建设过程中，随时与监理单位和施工单位取得联系，主动到施工现场解决问题并随时给予解答。需变更设计的，一般设计变更当天答复；重大方案变更，3日内拿出修改意见。

校园文化一直都是依靠学生为主，在校园里依靠各种活动而形成的一种群体文化，参与人员不仅仅是学生，还有院校领导、教职工的参加，才能促进校园文化的发展。 校园文化是一个学校的精神支柱，它与校园的硬件设备上没有什么太大的关系，主要是靠教师引导学生，其中学生按照自己的意愿提交他们的想法，综合所有的想法制定出一些可行的方案，慢慢的开展活动，然后校园文化就在这样一次次的活动中累积起来了。

41 四楼走廊文化牌 6 个 1、规格：800*1200mm。2、材质工艺：20mm厚密度板激光雕刻，烤褚红色亮光漆，文字图案专项设计，UV喷印，表面喷清漆。3、安装方式：结构胶粘贴，四角用螺丝固定。 42 四楼音乐教室1文化墙 1 组 1、规格：底层：4500*1440mm；琵琶：580*1820mm；圆头条形图案：320*930mm；。2、材质工艺：20mm厚密度板激光雕刻，烤褚红色亮光漆，文字图案专项设计，UV喷印，表面喷清漆。3、安装方式：结构胶粘贴，四角用螺丝固定。

校园文化是一个学校发展的灵魂，是凝聚师生人心、展示学校形象、提高校园文明程度的重要体现。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品格形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，实现立德树人的根本目标，培养跨世纪人才都具有深远意义。 整体思路：立足巴蜀本土，传承南山基因，融入时代元素，挖掘三江内涵，彰显独特品位。

校园文化是学校精神文明体系的支柱，主要是靠教师引导学生，其中学生按照自己的意愿提交他们的想法，综合所有的想法制定出一些可行的方案，慢慢的开展活动，然后校园文化就在这样一次次的活动中累积起来了。校园文化关乎到校园的形象和风气，积极向上的校园文化应该得到传承和发扬，于是文化展馆在学校内设立，今天我们的话题就围绕文化展馆制作展开。

一、背景 1.时代发展新趋势 互联网的快捷便利、实时参与性和实效性，给高校文化带来了挑战。大学文化在网络文化的影响下，促进了改变教育方式的脚步。新的教学方式多元文化输入方法将会改变或代替传统大学文化，怎样融入新时期下的新教学方式、新文化建设方式，成为校园文化建设的重中之重。 2.传统校园文化建设存在众多待解难题

四川龙腾展示设计师为四川师范大学设计打造了专业特色明显的室外景观，凸显了校园的文化特色。 四川师范大学校方非常满意现场施工效果，设计创意和理念有效的结合，体现出学校独特的一校一品，得到了校方的充分肯定。 四川龙腾展示致力于践行校园文化建设工作，今后我们将会以更饱满的热情和更加专业的水准，继续引领中国校园文化建设方向。

该项目为色达县色柯镇寄宿制学校校园文化建设项目，主要内容包含原景观石现场调整、主题雕塑的设计制作安装，主入口内通道两侧橱窗设计制作安装，教学楼天井区域文化打造设计制作安装等。 项目总体设计及效果呈现相关要求 设计要求： 美观实用：美观、时尚、和谐。 环保和谐：装饰材料采用环保达标产品，充分利用装饰产品协调环境。

校园文化是社会主义精神文明和物质文明在学校的体现，包括精神文化、制度文化、行为文化、物质文化等，它是学校在长期的发展过程中孕育、积淀而逐渐形成的特有的办学理念、价值观念、文化传统、行为准则、校风校貌的总和。 一所学校的校园文化是学校群体世界观价值观的总体表现，是学校师生成长的灵魂。 建设富有内涵、富有独特品质的学校文化就成了学校达成办学目标，提升办学品位的必由之途。

校园文化代表着一个学校的综合实力，更是孕育下一代的摇篮，所以校园文化设计就显得尤为重要了，那么校园文化应该怎样设计呢,设计方案应该怎样出？下面由小编为大家详细介绍，相信能帮助到大家。校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，校园文化建设是以学生为主体，校园为主要空间，涵盖院校领导、教职工在内，以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化是社会整体文化的一部分。校园文化一般取自该学校的精神文化的含义。校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。

（2）制作要求：  ①安全责任要求：在履行本项目合同义务过程中，所有安全责任均由成交供应商负责。  ②服务要求：对工程项目的质量、工期及后期服务作出详细、完整的承诺。  ③材料要求：按要求供应制作材料，所有材料均为符合国家质检部门及生产厂商的质量要求的全新货物。 

16、校内主墙（24 平方米）（需符合国家现行标准执行） 16.1 设计主题：营造良好的教学环境，突出专业特点的的学习氛围。按照耐用，安全，专业，美观的思路，在学校相关区域放置。 16.2 设计规格及主要材料：尺寸约 3700mm*6500mm，采用石膏、腻子、白乳胶为主墙面找平打磨，喷涂砂面乳胶漆，安装旗帜滑轨及闭锁构件，画面无纺布环保 UV 喷印，安装贴墙。

四川龙腾展示在校园文化建设中以优良学风为核心，以优化宿舍、班级环境为重点，实施四个工程：校园环境美化工程，形成美化、绿化、净化、亮化的学习环境；宿舍内务整理工程，形成安全、整洁、舒适的生活环境；宿舍文化建设工程，创建怡情、励志、奋进的文化氛围；班级及走廓文化建设工程，创建励志、奋进的学习氛围，把四川省内各中学、小学、大学建成广大师生的精神家园，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长，铸就成优秀的“龙腾精神”。

校训：润德启智  积学致远 校风：讲文明 行礼仪 知感恩 教风：春风化雨  润心育人 学风：明理守纪  乐学善思 白玉县安孜乡中心小学：安孜乡位于白玉县东部，由游牧部落发展而来，因其游牧时期头目名为“安孜”而得名安孜乡。安孜乡小学就坐落于这片激情洋溢的土地之上，受到了安孜地区独特民族文化的熏陶。为了更好地传承发扬民族优秀文化，以民族文化教育促进教育发展，结合当地人民性格及发展状况，我们将校园文化主题拟定为“奔腾”。学校的一训三风为：

深化设计方案： （1）布展设计：根据项目内容及采购人提供的平面结构图和现场踏勘结果，对四个区域进行进行深化设计：深化设计方案包括但不限于空间概述、总平面布局、参观动线、过道尺寸、内容分布、体验馆鸟瞰、平面布局、效果图（含场景复制、模型制作、展区实物陈列布置）、图文展板（平面设计）、拟使用材料和设备的采购清单等项目。设计对象：包括但不限于门窗、隔墙、墙面已有媒体设备、拟配备的设备和软件、天花板、墙面、地面以及专业照明、电路等内容的设计。成交供应商的初步设计方案被采购人认可后，须根据采购人的要求，对初步设计方案进行深化、完善，直至通过采购人的书面确认后，方可进行实施。