一、项目概述：
为了进一步内聚师生、外树形象，内江市东兴区阳光学校将实施全面校园文化建设，用于内、外宣传需要。
二、项目服务要求：
1. 负责校园SIS整体策划及实施的工作。
2. SIS策划能力及水平考评（针对命题题目一需提供策划方案，针对命题题目二需提供设计图）。
3. 详细服务方案、详细的总体技术方案，内容应包含但不限于以下内容：标识创意说明，标识设计稿、校园文化建设规划、团队考核管理办法、质量保障措施等。
4. 严格遵循制作流程规范，严格保证时间节点完成相关制作。
5. 创意要紧密结合行业及学校特点，要有一定的新颖性，给人耳目一新的感觉。
6. 立足于学生、教师、家长三方面的角度考虑校园标识的表现方式，使受众易于接受，针对学校特点，提出创意概念。
7. 采购人有权对成交供应商设计不合理部分提出修改意见，并对该部分进行重新制作。
三、 服务内容：
1. 阳光学校SIS策划，具体包括：
1.1理念识别MI：依据教育发展趋势，结合学校的地域特色、历史变迁、现状分析以及未来发展进行综合规划。
1.2IE行为识别BI：以学校理念系统为基准，建章建制，对内完善学校的各项规章制度，规范校内的各种行为；对外宣传与合作。
1.3视觉识别VI；通过个性化、系统化、标准化的视觉整体方案塑造并传达学校的独特形象
1.4环境识别EI：环境文化是校园景观系统的软性植入，对师生员工产生潜移默化的影响力。
1.5要求：主题明确、立意有高度、能充分涵盖阳光学校的历史、现状和未来发展。
2. 形象宣传片策划
2.1形象宣传片主要用于学校重大事件、重大活动等对外宣传播放和推广，一般成片时长3－8分钟。
2.2视频策划包括：方案策划、台本编写，(不包含视频拍摄以及后期配音、剪辑、特效制作）。
视频要求：突出宣传或活动主题，表现形式新颖、大气，脉络清晰、突出活动亮点。
3. 阳光学校文化建设项目环境识别实施
要求根据学校现有教学区（教室文化、教学区走廊楼宇、功能教室）、办公区（办公室、会议室、接待室办公区走廊）、活动区及景观区（活动场馆、运动场校园景观小品）、生活区等的现有建筑基础上，全面落实SIS系统中的相关内容，让校园文化相关制作物品融入到校园环境中，潜移默化地影响全校师生。制作要求：因地制宜根据现有建筑订制，确保安全性和长期使用效果
4. SIS策划能力及水平考评
4.1命题题目一： 阳光学校新标识设计
4.1.1要求：充分体现阳光学校的历史、现状和未来，标识新颖、内涵丰富。
阳光学校现有标识
4.2命题题目二：阳光学校文化建设环境识别规划
4.2.1要求：请策划阳光学校的文化建设整体方案，需包含校园文化建设的具体内容及报价。
